Kemahiran Literasi Asas Kanak-kanak ditulis untuk guru pelatih, guru dalam perkhidmatan, ibu bapa serta individu yang berminat dan terlibat dalam proses mendidik kanak-kanak. Kandungan buku diorganisasikan mengikut tiga bahagian: literasi asas bahasa, literasi asas khusus yang memberikan tumpuan kepada kanak-kanak bekeperluan khas dan literasi asas pelbagai bidang. Tujuan buku ini ditulis adalah untuk:

• Menjelaskan konsep kemahiran literasi asas yang perlu dikuasai oleh kanak-kanak.

• Mencadangkan strategi-strategi berkesan untuk memupuk kemahiran literasi asas kanak-kanak. Buku ini merupakan usaha awal Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia untuk menyebarluaskan ilmu dan amalan literasi asas dalam proses mendidik kanak-kanak. Kemahiran Literasi Asas Kanak-kanak ditulis untuk guru pelatih, guru dalam perkhidmatan, ibu bapa serta individu yang berminat dan terlibat dalam proses mendidik kanak-kanak. Kandungan buku diorganisasikan mengikut tiga bahagian: literasi asas bahasa, literasi asas khusus yang memberikan tumpuan kepada kanak-kanak bekeperluan khas dan literasi asas pelbagai bidang. Tujuan buku ini ditulis adalah untuk:

• Menjelaskan konsep kemahiran literasi asas yang perlu dikuasai oleh kanak-kanak.

• Mencadangkan strategi-strategi berkesan untuk memupuk kemahiran literasi asas kanak-kanak. Buku ini merupakan usaha awal Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia untuk menyebarluaskan ilmu dan amalan literasi asas dalam proses mendidik kanak-kanak. Kemahiran Literasi Asas Kanak-kanak ditulis untuk guru pelatih, guru dalam perkhidmatan, ibu bapa serta individu yang berminat dan terlibat dalam proses mendidik kanak-kanak. Kandungan buku diorganisasikan mengikut tiga bahagian: literasi asas bahasa, literasi asas khusus yang memberikan tumpuan kepada kanak-kanak bekeperluan khas dan literasi asas pelbagai bidang. Tujuan buku ini ditulis adalah untuk:

• Menjelaskan konsep kemahiran literasi asas yang perlu dikuasai oleh kanak-kanak.

• Mencadangkan strategi-strategi berkesan untuk memupuk kemahiran literasi asas kanak-kanak. Buku ini merupakan usaha awal Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia untuk menyebarluaskan ilmu dan amalan literasi asas dalam proses mendidik kanak-kanak.